O projeto: o livro-diário foi feito para facilitar o diálogo entre a escola e a família, no âmbito da Educação Infantil. Além do espaço para registros diários, há páginas com informações sobre emoções e competências socioemocionais importantes para a jornada de aprendizado – como a criatividade, a cooperação e a empatia. Além disso, são propostas algumas atividades ao longo das páginas, incentivando momentos de interação da criança com a família.
O que fizemos: conteúdo e redação (Luísa Capalbo), direção de arte, projeto gráfico, diagramação, ilustração.
Quem ilustrou: Bruna Martins
Quem ilustrou: Bruna Martins
